Passo a Passo das matriculas/rematriculas

Obras Literárias Vestibular da UEPG

Professores, alunos, equipe gestora, funcionários e comunidade escolar abrilhantaram o desfile em comemoração aos 196 anos da Cidade de Ponta Grossa.

Desfile 15 de setembro de 2019

Consulta Pública

Consulta pública sobre periodização do Sistema de Avaliação Escolar

A Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná realiza consulta pública, entre os dias 21 e 30 de agosto, sobre a periodização do sistema de avaliação escolar adotado nas escolas da rede pública estadual de ensino.

Atualmente a rede estadual conta com várias formas de organização do período de fechamento das avaliações, podendo ser bimestral, trimestral ou semestral, o que traz complexidade para a gestão da Secretaria, Núcleos Regionais de Educação e escolas, impactando diretamente nos alunos e professores. 

A partir da consulta pública, a Secretaria irá adotar a forma de periodização mais escolhida pela comunidade escolar. Entre as vantagens de se adotar uma única forma de periodização para toda a rede estão a criação de dias específicos para estudo e planejamento após o final de cada bimestre ou trimestre (conforme decisão da rede), a gestão do transporte escolar e a unificação dos calendários nos municípios, entre outras. 

Funcionários da Educação, alunos e pais ou responsáveis, contamos com a sua participação! Sua opinião é muito importante!

Para participar da consulta acesse o link a seguir: https://forms.gle/nkZzRZ4qb34USLyR9


SOBRE A PERIODIZAÇÃO - O ano letivo é o tempo destinado às aprendizagens correspondentes ao ano/série e etapa de escolarização, ou seja, é o período para estudo e domínio dos conhecimentos definidos no currículo escolar.

Atualmente, as escolas da rede estadual de ensino realizam a divisão do ano letivo em períodos, que são adotados pelas instituições de ensino, podendo  ser bimestral, trimestral ou semestral (Instrução nº 15/2017).

A partir do estabelecimento dos períodos, o professor organiza sua prática pedagógica, buscando assegurar a aprendizagem dos estudantes por meio dos conteúdos curriculares, metodologias de ensino e processos avaliativos.

POR QUE UNIFORMIZAR A PERIODIZAÇÃO DO ANO LETIVO? - Tendo em vista  as possibilidades de divisão do ano letivo, é importante ressaltar que a padronização dos períodos para toda a rede estadual de ensino traz consideráveis vantagens aos estudantes, aos professores e à própria rede, equilibrando e equiparando o processo de ensino nas diversas escolas. 

Aos professores, facilita a elaboração de seus planos de ensino/aula, principalmente quando atua em mais de uma das escolas da rede. Também contribui para utilização/realização de práticas exitosas de forma simultânea em várias instituições escolares.

A normatização dos períodos do ano letivo pode auxiliar na organização dos momentos de formação continuada dos docentes, não apenas no que tange à organização dos mesmos, mas também com enfoques na organização pedagógica das escolas.

As vantagens aos estudantes ocorrem no âmbito dos seus percursos formativos. Também facilita quando da transferência do aluno entre escolas, pois tanto os conteúdos como os períodos avaliativos serão coincidentes, facilitando o acolhimento do estudante em seu novo local de estudo, quando transferido.

Por sua vez, o acompanhamento pedagógico realizado pelas equipes pedagógicas das escolas, bem como dos Núcleos Regionais de Educação e da SEED, poderá ser potencializado, a partir de políticas públicas pensadas em conjunto, impactando positivamente a educação paranaense.

É importante ressaltar que, para os cursos semestrais de Ensino Médio Regular, de EJA e de Educação Profissional, o período bimestral se mantém.

Ex-aluno aprovado em Medicina

No ultimo vestibular de inverno da Universidade Estadual de Ponta Grossa, tivemos a honra de ter um dos nossos ex-alunos classificados em Medicina. Emilio Augusto Andrade Borges foi aluno regentino em 2018, e conquistou o terceiro lugar das disputadas vagas pela cota de estudantes oriundos das escolas públicas, no curso de Medicina. 

Emilio Augusto Andrade Borges

Ex-professores do aluno.

Emilio Augusto Andrade Borges

Aprovados Vestibular de Inverno

O Colégio Estadual Regente Feijó parabeniza todos os alunos e ex-alunos que passaram no Vestibular de Inverno - UEPG.

ALUNOS DA MANHÃ

ODONTOLOGIA

1. LEONARDO VINICIUS PAWLAK (3º H) – 4º lugar

ENGENHARIA DE MATERIAIS

2. ANDRESSA KAUANE KAWALKIEVICZ (3º H) – 4º lugar

3. LUAN RODRIGO JENSEN (3º B) – 3º lugar

LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS

4. LUCYERIKA LEMES ALVES (3º H) - 5º lugar

ENFERMAGEM

5.  ANDRIELY BARBOSA (3º I) – 1º lugar

LICENCIATURA LETRAS PORTUGUÊS/FRANCÊS

6. ARISSA FERREIRA HAMADA (3º I) – 3º lugar

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

7. RAFAEL ADRIANO FERREIRA ELESBO (3º G) – 3º lugar (universal)

8. LETICIA MARIA LIMA DOS ANJOS (3º G) – 2º lugar

SERVIÇO SOCIAL

9. HEVILLYN MARIANI WOICIECHOWSKI (3º A) – 7º lugar

10. AMANDA NASCIMENTO  (3º A) – 6º lugar

ENGENHARIA CIVIL

11. RAFAEL FERNANDO DE OLIVEIRA JUNCOS (3º C) – 6º lugar

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

12. EMANUEL PONTES GUARNERI (3º E) – 10º lugar

13. MARCOS VINICIOS MOREIRA (3º G) – 3º lugar

AGRONOMIA

14. LANA EVILYN BARBOSA (3º C) – 11º lugar universal

TURISMO

15. MARIA FERNANDA OLIVEIRA (3º H) – 7º lugar

ADMINISTRAÇÃO (COMÉRCIO EXTERIOR)

16. EMANUELE RADYJA MACHADO (3º D) – 7º lugar

ALUNOS DO VESPERTINO

ADMINISTRAÇÃO (COMÉRCIO EXTERIOR)

1. DARA SAUER INGLÊS – (4º SEC A) – 2º lugar

ALUNOS DO NOTURNO

ENFERMAGEM

1. GUSTAVO IONAK CABRAL (3º K) – 7º lugar

2. LUIS HENRIQUE OLIVEIRA GALVÃO – (2º AMD A) – 11º lugar